青山天主教小學
CASTLE PEAK CATHOLIC PRIMARY SCHOOL
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校長與辦學理念
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- 校訓
- 榮主愛人 自強不息
- 辦學宗旨
- 培育孩子實踐基督精神,建立和諧美善世界。
- 現時發展重點
- 培養正確價值觀,成為守規有禮的公民。
- 提升思考能力,促進終身學習和全人發展。
- 發展校本課程,提升學與教效能。
- 推動創新科技,提升學生數字素養及技能。
- 教學取向
- 以適異教學和電子學習照顧多樣性,提升探究能力。
由 AI 按學校在小學概覽填報的辦學宗旨、關注事項和教學策略撮寫,請以學校公布的原文為準。 來源:小學概覽:青山天主教小學
先看這個共融與支援學校自述自動核對
伴讀及課後支援
推行「大哥哥姐姐學習計劃」、「伴讀大使」及課後多元學習課程,支援有學習需要學生。
- 類別
- 資助
- 校網
- 小一學校網 71,屯門區
- 地址
- 新界屯門屯門鄉事會路2號
- 學生性別
- 男女
- 授課時間
- 全日
- 學校網站
- 前往學校網站
成果時間線
只列有日期的公開亮點證據,按學年排列,不是全部活動。
2024/25 學年
- 中央館借閱7178次2025年8月,學校報告
- 全方位學習周2025年8月,學校報告
- 音樂比賽獲多項獎項2025年8月,學校報告
- 劍擊及籃球賽獎項2025年8月,學校報告
亮點
學術根基
中央館借閱7178次
校外成果自動核對
2024至2025學年中央館借閱共7178次;學校購置中、英文網上閱讀平台,389名學生完成網上練習。
證據(3)
- 2024至2025學年中央館借閱數量共7178次。學校報告:2024-2025年度校務報告書(2025年8月)原文:「本年度中央館借閱數量共 7178 次」
- 2024至2025學年共購置一中一英兩個網上閱讀平台。學校報告:2024-2025年度校務報告書(2025年8月)原文:「本年度共購置一中一英兩個網上閱讀平台。」
- 2024至2025學年共有389位學生曾完成其網上練習。學校報告:2024-2025年度校務報告書(2025年8月)原文:「全年共有 389 位學生曾完成其網上練習」
全方位學習周
學校報告自動核對
設全方位學習周連繫各學習領域,並於評估後安排主題學習及境外交流。
證據(2)
- 學校設有全方位學習周,幫助學生連繫各學習領域的知識。概覽:小學概覽:青山天主教小學(2026年9月1日)原文:「設有全方位學習周,幫助學生連繫各學習領域的知識」
- 2024至2025學年於評估一、二後進行全方位主題學習及境外交流活動。學校報告:2024-2025年度校務報告書(2025年8月)原文:「於評估一、二後進行全方位主題學習及境外交流活動」
快樂校園
下午設特色課程
學校自述自動核對
下午為各級學生安排特色課程,內容包括日語、韓語、魔術、中國舞及體適能。
證據(2)
- 下午安排多元化的青天特色課程。概覽:小學概覽:青山天主教小學(2026年9月1日)原文:「於下午安排多元化的青天特色課程」
- 學校為各級學生提供「青天特色課程」,例如日語初階、韓語初階、魔術、中國舞及體適能。概覽:小學概覽:青山天主教小學(2026年9月1日)原文:「為各級學生提供「青天特色課程」,例如:日語初階、韓語初階、魔術、中國舞及體適能」
藝術與文化
音樂比賽獲多項獎項
校外成果自動核對
2024至2025學年學生在香港學校音樂節獲銀獎及葛量洪音樂獎,聯校音樂大賽小提琴、牧童笛組獲銀獎。
證據(4)
- 學生於2024至2025學年第77屆香港學校音樂節獲銀獎。學校報告:2024-2025年度校務報告書(2025年8月)原文:「第 77 屆香港學校音樂節 銀獎」
- 2024至2025學年學生於第77屆香港學校音樂節獲葛量洪音樂獎。學校報告:2024-2025年度校務報告書(2025年8月)原文:「第 77 屆香港學校音樂節 葛量洪音樂獎」
- 2024至2025學年學生於聯校音樂大賽小提琴俎獲銀獎。學校報告:2024-2025年度校務報告書(2025年8月)原文:「聯校音樂大賽小提琴俎 銀獎」
- 2024至2025學年學生於聯校音樂大賽牧童笛組獲銀獎。學校報告:2024-2025年度校務報告書(2025年8月)原文:「聯校音樂大賽牧童笛組 銀獎」
體育與健康
劍擊及籃球賽獎項
校外成果自動核對
2024至2025學年學生在全港小學校際劍擊比賽獲季軍,並於2025元天盃籃球挑戰賽獲優異獎。
證據(2)
- 學生於2024至2025學年全港小學校際劍擊比賽獲季軍。學校報告:2024-2025年度校務報告書(2025年8月)原文:「全港小學校際劍擊比賽 季軍」
- 學生於2025元天盃籃球挑戰賽獲優異獎。學校報告:2024-2025年度校務報告書(2025年8月)原文:「2025 元天盃籃球挑戰賽 優異獎」
共融與支援
伴讀及課後支援
學校自述自動核對
推行「大哥哥姐姐學習計劃」、「伴讀大使」及課後多元學習課程,支援有學習需要學生。
證據(2)
- 推行「大哥哥姐姐學習計劃」、「伴讀大使」,協助有學習需要的學生識字。概覽:小學概覽:青山天主教小學(2026年9月1日)原文:「推行「大哥哥姐姐學習計劃」、「伴讀大使」,協助有學習需要的學生識字。」
- 運用學習支援津貼舉辦多元學習課後課程以支援有學習需要的學生。概覽:小學概覽:青山天主教小學(2026年9月1日)原文:「運用學習支援津貼舉辦多元學習課後課程以支援有學習需要的學生」
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校園基本安排
以下是每間學校都會列出的基本資料,不是亮點,亦不用於配對。
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本頁資料截止日期:2026年9月19日(學校文件資料截至 2026年9月16日,其後只加入公開消息)