聖公會基恩小學
S.K.H. KEI YAN PRIMARY SCHOOL
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校長與辦學理念
找不到你孩子學校的校長分享？如果學校曾經公開發布，歡迎把連結寄給我們。 提供校長分享
- 校訓
- 非以役人，乃役於人
- 辦學宗旨
- 學校以基督精神提供全人教育，促進六育均衡發展。
- 現時發展重點
- 培育學生建立正確價值觀。
- 培養新世代素養，豐富學習經歷。
- 推行STEAM跨學科活動，發展探究與創新。
- 推行跨課程閱讀，拓闊知識視野。
- 教學取向
- 學校用課堂評估調適課程，並以合作學習促進思考。
由 AI 按學校在小學概覽填報的辦學宗旨、關注事項和教學策略撮寫，請以學校公布的原文為準。 來源：小學概覽：聖公會基恩小學
小園圃種植獲亞軍
2025/26年綠化校園工程獎「小園圃種植」組獲亞軍。
- 類別
- 資助
- 校網
- 小一學校網 11，中西區
- 地址
- 香港荷李活道109號
- 學生性別
- 男女
- 授課時間
- 全日
- 學校網站
- 前往學校網站
成果時間線
只列有日期的公開亮點證據，按學年排列，不是全部活動。
2024/25 學年
- 九成完成跨課程閱讀2025年8月，學校報告
- 數學奧林匹克多項賽事獲獎2025年8月，學校報告
- 交通安全隊步操獲獎2025年8月，學校報告
- 聯校作曲大賽冠軍2025年8月，學校報告
- 跳繩賽事奪冠及多項亞軍2025年8月，學校報告
- 八成半完成STEAM探究2025年8月，學校報告
- 二十二個課前及課後支援組2025年8月，學校報告
2025/26 學年
- 硬筆書法兩組獲獎2026年1月21日，校網新聞
2026/27 學年
- 小園圃種植獲亞軍2026年9月8日，校網新聞
亮點
學術根基
九成完成跨課程閱讀
校外成果自動核對
2024至2025學年，90%二至六年級學生完成跨課程閱讀活動；90%學生運用閱讀策略完成課業。
證據（2）
- 2024至2025學年，90%學生能運用閱讀策略完成課業。學校報告：2024-2025周年校務報告書（2025年8月）原文：「90%學生能運用閱讀策略完成課業」
- 2024至2025學年，90%二至六年級學生能完成跨課程閱讀活動。學校報告：2024-2025周年校務報告書（2025年8月）原文：「90%二至六年級學生能完成跨課程閱讀活動」
數學奧林匹克多項賽事獲獎
校外成果自動核對
2025年，學生於亞洲國際數學奧林匹克公開賽初賽獲金獎、「華夏盃」全國賽獲二等獎（10人）、中西南區數學邀請賽獲個人冠軍。
證據（3）
- 學生於2025亞洲國際數學奧林匹克公開賽初賽（AIMO）獲金獎（1人）。學校報告：2024-2025周年校務報告書（2025年）原文：「金獎(1 人) 2025 亞洲國際數學奧林匹克公開賽初賽(AIMO)」
- 學生於「華夏盃」2025全國數學奧林匹克邀請賽獲二等獎（10人）。學校報告：2024-2025周年校務報告書（2025年）原文：「「華夏盃」2025 全國數學奧林匹克邀請賽 二等獎(10 人)」
- 學生於第17屆中西南區小學小學數學邀請賽獲個人獎冠軍（1人）。學校報告：2024-2025周年校務報告書（2025年8月）原文：「個人獎 冠軍(1 人) 第 17 屆中西南區小學 小學數學邀請賽」
品格與生活技能
小園圃種植獲亞軍
校外成果自動核對
2025/26年綠化校園工程獎「小園圃種植」組獲亞軍。
證據（1）
- 2026年9月8日，學校榮獲2025/26年綠化校園工程獎「小園圃種植」組亞軍。校網新聞：學校網站原文（2026年9月8日）原文：「2025/26年綠化校園工程獎本校榮獲「小園圃種植」組亞軍」
交通安全隊步操獲獎
校外成果自動核對
2024/2025年度，交通安全隊於港島及離島總區檢閱禮步操比賽獲獎。
證據（1）
- 香港交通安全隊於2024-2025年度港島及離島總區檢閱禮步操比賽獲亞軍。學校報告：2024-2025周年校務報告書（2025年8月）原文：「香港交通安全隊 2024-2025 年度港島及離島總區檢閱禮 步操比賽 亞軍」
藝術與文化
聯校作曲大賽冠軍
校外成果自動核對
2024至2025學年，學生於第四屆Groovy香港聯校作曲大賽高小組獲冠軍。
證據（1）
- 學生於第四屆Groovy香港聯校作曲大賽高小組獲冠軍（1人）。學校報告：2024-2025周年校務報告書（2025年8月）原文：「第四屆 Groovy 香港聯校 高小組 冠軍(1 人) 作曲大賽」
硬筆書法兩組獲獎
校外成果自動核對
學生於第五屆香港大中小學中英文硬筆書法比賽，英文小學初級及中級組獲卓越獎。
體育與健康
跳繩賽事奪冠及多項亞軍
校外成果自動核對
2025年，學生在9至11歲女子公開組30秒後交叉開速度跳獲冠軍，並於全港跳繩全能賽及JUMPY校際交互繩錦標賽獲亞軍。
證據（3）
- 學生於9-11歲女子組（公開組）30秒後交叉開速度跳獲冠軍（1人）。學校報告：2024-2025周年校務報告書（2025年8月）原文：「9-11 歲女子組 （公開組） 30 秒後交叉開速度跳 冠軍(1 人)」
- 學生於全港跳繩全能賽2025，30秒後交叉開跳10至12歲女子組獲亞軍。學校報告：2024-2025周年校務報告書（2025年）原文：「全港跳繩全能賽 2025 30 秒後交叉開跳 10 至 12 歲女子組 亞軍」
- 學生於JUMPY校際交互繩錦標賽2025，30秒大繩雙腳跳公開11歲或以下女子組獲亞軍。學校報告：2024-2025周年校務報告書（2025年）原文：「JUMPY 校際交互繩錦標賽 2025 30 秒大繩雙腳跳 公開 11 歲或以下女子組 亞軍」
STEM 與 AI
八成半完成STEAM探究
校外成果自動核對
2024至2025學年，85%學生完成至少一個STEAM探究活動。
證據（1）
- 2024至2025學年，85%學生能完成至少一個STEAM探究活動。學校報告：2024-2025周年校務報告書（2025年8月）原文：「85%學生能完成至少一個 STEAM 探究活動」
共融與支援
二十二個課前及課後支援組
學校報告自動核對
2024至2025學年，學校安排22個課前及課後支援小組，並設六班抽離支援小組。
證據（2）
- 2024至2025學年，學校共設立了六班抽離支援小組。學校報告：2024-2025周年校務報告書（2025年8月）原文：「本年度共設立了六班抽離支援小組」
- 2024至2025學年，學校為有需要的學生安排22個課前及課後支援小組。學校報告：2024-2025周年校務報告書（2025年8月）原文：「為有需要的學生安排 22 個課前及課後支援小組」
其他範疇暫時未有整理到公開資料，不代表學校沒有相關工作。校方歡迎自薦並提供公開連結。校方自薦
近期動態
由 AI 按學校網站近十八個月的消息撮寫，每項附原文連結。只列部分消息，不代表學校的全部活動。
- 獲綠化校園工程獎小園圃種植組亞軍。2026年9月8日STEM 與 AI學校網站原文
- 一至三年級結業禮頒發校內獎項。2026年7月9日學術根基學校網站原文
- 四至六年級結業禮頒發校內獎項。2026年7月9日學術根基學校網站原文
- 學生於第七十七屆校際朗誦節獲多個獎項。2026年4月17日學術根基學校網站原文
- 詩班於香港學校音樂節教堂音樂組獲銀獎。2026年3月28日藝術與文化學校網站原文
- 敲擊樂校隊於香港學校音樂節小學組獲季軍。2026年3月24日藝術與文化學校網站原文
- 一年級及二年級學生於上學期頒獎禮獲獎。2026年1月23日學術根基學校網站原文
- 三年級及四年級學生於上學期頒獎禮獲獎。2026年1月23日學術根基學校網站原文
- 五年級及六年級學生於上學期頒獎禮獲獎。2026年1月23日學術根基學校網站原文
- 學生於第五屆香港大中小學中英文硬筆書法比賽獲卓越獎。2026年1月21日藝術與文化學校網站原文
校園基本安排
以下是每間學校都會列出的基本資料，不是亮點，亦不用於配對。
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本頁資料截止日期：2026年9月19日（學校文件資料截至 2026年9月16日，其後只加入公開消息）