東莞學校
TUNG KOON SCHOOL
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校長與辦學理念
校長怎樣說
學校表示，教師探索把人工智能融入日常教學與課程設計。
2026年9月1日，學校網站原文
撮寫自學校網站的「校長的話」、公開報道，以及學校公開發布而由讀者提供的內容，每句附來源連結，不列個人姓名。
- 校訓
- 勤、孝、忠、誠
- 辦學宗旨
- 學校以學生為本，實踐全人及優質教育。
- 現時發展重點
- 豐富學習經歷，提升學與教效能。
- 培養正面價值觀、態度和品德素養。
- 深化STEAM、AI及數字教育課程。
- 發展綠色生命教育，培養品德及知識。
- 教學取向
- 學校以合作學習發展共通能力。
由 AI 按學校在小學概覽填報的辦學宗旨、關注事項和教學策略撮寫，請以學校公布的原文為準。 來源：小學概覽：東莞學校
先看這個學術根基學校自述自動核對
雙外籍教師英語課程
聘請兩位外籍英語教師，低小及高小推行SPACE TOWN及PEEGS計劃。
- 類別
- 資助
- 校網
- 小一學校網 80，北區
- 地址
- 新界上水馬會道
- 學生性別
- 男女
- 授課時間
- 全日
- 學校網站
- 前往學校網站
成果時間線
只列有日期的公開亮點證據，按學年排列，不是全部活動。
亮點
學術根基
二十一組學習訓練
學校報告自動核對
2024至2025學年開辦十二組讀寫能力訓練及九組專注力訓練小組。
證據（1）
- 學校開辦12組讀寫能力訓練與9組專注力訓練小組。學校報告：2024-2025 學校周年報告（2025年8月）原文：「開辦 12 組讀寫能力訓練與 9 組專注力訓練小組」
雙外籍教師英語課程
學校自述自動核對
聘請兩位外籍英語教師，低小及高小推行SPACE TOWN及PEEGS計劃。
證據（1）
- 學校聘請兩位外籍英語老師，推動英語教學，低小及高小推行SPACE TOWN及PEEGS計劃。概覽：小學概覽：東莞學校（2026年9月11日）原文：「聘請兩位外籍英語老師，推動英語教學，低小及高小推行SPACE TOWN及PEEGS計劃。」
跨課程主題學習周
學校報告自動核對
2024至2025學年舉辦跨課程主題學習周，讓學生進行跨科主題學習。
證據（1）
- 學校於2024至2025學年首次舉辦「跨課程主題學習周」。學校報告：2024-2025 學校周年報告（2025年8月）原文：「本年度首次舉辦「跨課程主題學習周」」
品格與生活技能
價值觀教育獲獎
校外成果自動核對
2025年價值觀教育傑出學生獎中，學生獲傑出學生獎。
證據（1）
- 學生於2025年價值觀教育傑出學生獎獲傑出學生獎。學校報告：2024-2025 學校周年報告（2025年8月）原文：「2025 年價值觀教育傑出學生獎 傑出學生獎」
藝術與文化
歌聲裏的中國獲獎
校外成果自動核對
2025年參與《歌聲裏的中國》，獲大會組織獎項。
證據（1）
- 學校於2025年《歌聲裏的中國》獲優秀組織獎。學校報告：2024-2025 學校周年報告（2025年8月）原文：「《歌聲裏的中國》 優秀組織獎」
體育與健康
校際游泳男子甲組亞軍
校外成果自動核對
2024至2025年度北區小學分會校際游泳比賽，男子甲組獲亞軍。
證據（1）
- 2024-2025年度學校於北區小學分會校際游泳比賽男子甲組獲亞軍。公開機構：中國香港學界體育聯會 新界地域小學（含西貢區小學分會）：中國香港學界體育聯會新界地域小學2024-2025年度校際比賽結果冊（2025年8月）原文：「2024-2025年度｜北區小學分會校際游泳比賽｜男子甲組｜亞軍」
STEM 與 AI
共融與支援
共融文化攤位活動日
學校報告自動核對
學生支援組舉辦共融文化攤位活動日，並引入ZebraGo共融車。
證據（1）
- 學生支援組舉辦共融文化攤位活動日及「ZebraGo共融車」。學校報告：2024-2025 學校周年報告（2025年8月）原文：「學生支援組舉辦共融文化攤位活動日及「ZebraGo 共融車」」
其他範疇暫時未有整理到公開資料，不代表學校沒有相關工作。校方歡迎自薦並提供公開連結。校方自薦
近期動態
由 AI 按學校網站近十八個月的消息撮寫，每項附原文連結。只列部分消息，不代表學校的全部活動。
- 教師參加e-Smart.AI平台應用工作坊。2026年9月1日STEM 與 AI學校網站原文
校園基本安排
以下是每間學校都會列出的基本資料，不是亮點，亦不用於配對。
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本頁資料截止日期：2026年9月19日（學校文件資料截至 2026年9月16日，其後只加入公開消息）