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聖公會榮真小學

S.K.H. WING CHUN PRIMARY SCHOOL

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校長與辦學理念

校長怎樣說

  • 校長表示學校透過多元評估與教學策略,提升學生數學理解及自信。

    2026年3月20日,新聞原文
  • 校長表示學校規劃不同層面的尖子培訓,並重視情意社交發展。

    2026年3月9日,學校網站原文
  • 校長表示學校以正向教育培育學生認識性格強項,發展潛能並學習與人合作。

    2025年3月12日,學校網站原文

撮寫自學校網站的「校長的話」、公開報道,以及學校公開發布而由讀者提供的內容,每句附來源連結,不列個人姓名。

校訓
非以役人 乃役於人
辦學宗旨
學校培育基督化品格,實踐六育並重的全人教育。
現時發展重點
  • 優化課程規劃,提升學習動機及效能。
  • 推展跨課程學與教,豐富學習經歷。
  • 拓展電子學習資源,用評估回饋改進教與學。
  • 營造正向校園文化,培養自我管理及正面價值觀。
教學取向
學校以小班及小組學習,並用資優課程照顧差異。

由 AI 按學校在小學概覽填報的辦學宗旨、關注事項和教學策略撮寫,請以學校公布的原文為準。 來源:小學概覽:聖公會榮真小學

先看這個體育與健康校外成果自動核對

體育獎勵計劃成果

2025至2026年度全港小學體育獎勵計劃,學校男子組獲校外獎項肯定。

證據 1 項,最新 2026年8月

類別
資助
校網
小一學校網 80,北區
地址
新界粉嶺吉祥街3號
學生性別
男女
授課時間
全日
學校網站
前往學校網站

成果時間線

只列有日期的公開亮點證據,按學年排列,不是全部活動。

2024/25 學年

2025/26 學年

亮點

學術根基

全校閱讀數據紀錄

校外成果自動核對

2024至2025學年全校閱書32022本、書評5217個;閱讀挑戰有580名學生參與。

證據(2)
  • 2024至2025學年全校總閱書量為32022本,總書評量為5217個。學校報告:24-25周年學校報告(2025年8月)原文:「總數 662 32022 5217 4256」
  • 閱讀挑戰共有580名學生參與。學校報告:24-25周年學校報告(2025年8月)原文:「而今年閱讀挑戰共有 580 名學生參與」

三層架構培育尖子

校網新聞自動核對

傳媒報道學校以三層架構發掘尖子,並為有需要學生加強情意社交訓練。

證據(3)
  • 2025年傳媒報道學校以三層架構發掘尖子,安排不同層面的尖子培訓。校網新聞:學校網站原文(2026年3月9日)原文:「三層架構發掘尖子」
  • 學校讓學生透過不同渠道及培訓形式,認識自己的強項與天賦能力。校網新聞:學校網站原文(2026年3月9日)原文:「不同渠道及培訓形式,認識自己的強項與天賦能力」
  • 如尖子在分組互動出現困難,學校會加強情意社交訓練。校網新聞:學校網站原文(2026年3月9日)原文:「加強尖子的情意社交訓練」

藝術與文化

音樂節及創藝獲獎

校外成果自動核對

2026年音樂薈萃獲優等獎及傑出演出獎;香港學校音樂節教堂音樂獲季軍。

證據(2)
  • 學生於2026年音樂薈萃學校創藝作品2026獲優等獎及傑出演出獎。校網新聞:學校網站原文(2026年6月12日)原文:「音樂薈萃 學校創藝作品2026 12/06/2026 優等獎 及 傑出演出獎」
  • 學生於2026年第七十八屆香港學校音樂節教堂音樂獲季軍。校網新聞:學校網站原文(2026年6月12日)原文:「第七十八屆香港學校音樂節 12/06/2026 (教堂音樂)季軍」

體育與健康

校際游泳獲冠軍

校外成果自動核對

2026年北區小學校際游泳比賽,男丙50米自由泳及女甲4×50米四式接力獲冠軍。

證據(2)
  • 學生於2026年北區小學校際游泳比賽男丙50米自由泳獲冠軍。校網新聞:學校網站原文(2026年5月12日)原文:「北區小學校際游泳比賽 12/05/2026 男丙50米自由泳冠軍」
  • 學生於2026年北區小學校際游泳比賽女甲4x50米四式接力獲冠軍。校網新聞:學校網站原文(2026年5月12日)原文:「北區小學校際游泳比賽 12/05/2026 女甲 4x50 米 四式接力 冠軍」

體育獎勵計劃成果

校外成果自動核對

2025至2026年度全港小學體育獎勵計劃,學校男子組獲校外獎項肯定。

證據(1)

STEM 與 AI

聯校機械人賽獲獎

校外成果自動核對

2026年第十二屆小學聯校機械人冬季奧運會,學生獲殿軍。

證據(1)
  • 學生於2026年第十二屆聖公會小學聯校機械人冬季奧運會獲殿軍。校網新聞:學校網站原文(2026年3月17日)原文:「第十二屆聖公會小學聯校機械人冬季奧運會 17/03/2026 殿軍」

共融與支援

多組學習支援課

學校報告自動核對

2024至2025學年有兩名特殊教育需要支援老師,並設7個輔導課、14個支援課。

證據(3)
  • 學校獲得兩名特殊教育需要支援老師的人手。學校報告:24-25周年學校報告(2025年8月)原文:「獲得兩名特殊教育需要支援老師的人手」
  • 二至六年級共開設七個輔導課(中、英、數)。學校報告:24-25周年學校報告(2025年8月)原文:「二至六年級共開設七個輔導課(中、英、數)」
  • 二至六年級共開設十四個支援課(中、英)。學校報告:24-25周年學校報告(2025年8月)原文:「二至六年級共開設十四個支援課(中、英)」

其他範疇暫時未有整理到公開資料,不代表學校沒有相關工作。校方歡迎自薦並提供公開連結。校方自薦

近期動態

由 AI 按學校網站近十八個月的消息撮寫,每項附原文連結。只列部分消息,不代表學校的全部活動。

  • 學生於香港小學數學精英選拔賽獲計算競賽三等獎。2026年6月2日學術根基學校網站原文
  • 校隊於北區小學校際游泳比賽獲接力亞軍及多項個人獎。2026年5月12日體育與健康學校網站原文
  • 學生於香港精英舞蹈大賽芭蕾舞項目獲銀獎。2026年5月5日藝術與文化學校網站原文
  • 學生於全港公開國術群英會獲一等獎。2026年5月4日體育與健康學校網站原文
  • 學生於國際精英舞蹈大賽獲銀獎。2026年5月4日藝術與文化學校網站原文
  • 學生於世界教師日兒童填色比賽獲優異獎。2026年4月29日藝術與文化學校網站原文
  • 學校分享數學呈分試教學策略與備試重點。2026年3月20日學術根基新聞原文
  • 學生於親子揮春設計及填色比賽獲優異獎。2026年3月10日藝術與文化學校網站原文
  • 報道介紹學校以三層架構培育尖子。2026年3月9日學術根基學校網站原文
  • 校訊介紹中華文化日及乘風航歷奇訓練。2025年3月12日品格與生活技能學校網站原文

校園基本安排

以下是每間學校都會列出的基本資料,不是亮點,亦不用於配對。

測考與評估
小一上學期不設測考來源
小一全年不設測考來源
二至六年級全年測驗2 次來源
二至六年級全年考試2 次來源
不設獨立默書學校未有公佈來源
支援團隊
特殊教育需要統籌主任學校未有公佈來源
教育心理學家來源
言語治療師來源
社工來源
家庭安排
課後託管學校未有公佈
校車或保姆車有(保姆車)來源
午膳安排有(指定供應商及家長安排)來源
校內課後班學校未有公佈
早上提早開門學校未有公佈
暑期活動學校未有公佈
家長教育有(家長日親子工作坊)來源

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本頁資料截止日期:2026年9月19日(學校文件資料截至 2026年9月16日,其後只加入公開消息)

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